一、回顾过往 成果丰硕
首先,教研组组长黄靖雯老师就上期英语组工作作了全面总结。她说,上学期,英语组在各类竞技竞教活动中表现卓越。10月,论文《核心素养视域下小学英语高效课堂构建》荣获区级一等奖;同期,四年级组在“四川省中小学学业质量评价原创试题征集评选”选拔赛中斩获区级一等奖,《Unit2 All Around Me》作业设计也获得市级三等奖。10 - 11月,全组齐心协力打磨肖凤老师的课程,助力其在城南学区课堂教学展示中收获高度评价。此外,《小学英语对话教学有效策略探索》一文荣获国家级论文一等奖。在资料收集整理工作上,教师个人教学计划、教研活动简报、课题资料等均按时完成收集,为教学研究留存了丰富素材。
二、规划当下 稳步前行
紧接着,黄老师对本期教研工作做了细致的安排。她对教研过程资料的收集,开学第一课的教案和PPT、教师个人教学计划等做了明确的要求,并落实到人。她强调,课题推进要有条不紊,严格按照时间节点开展课题研究工作。老师们要借助学校为教师搭建的多元交流平台,积极参与各项竞技竞教比赛,提升自身专业素养。
三、明确任务 夯实基础
同时,黄老师还列出了期末资料上交清单,其中,既有公开课教学设计,又包含各年级不同类型的特色作业成果,如六年级的语篇作文、五年级的语法仿写句子、一年级的“生活中英语大搜索”等。这些资料将为英语组教学成果的总结与展示提供有力支撑。
四、领导引领 携手共进
常校长亲临活动现场,指导教师们要从课标入手,牢记学科核心素养,引领学生学习方式转变,助力学生思维成长,提升学生学业品质,凸显课程的育人功能。
最后,全体教师开展集体备课,凝聚团队智慧,为新学期教学工作的顺利开展奠定坚实基础。
此次教研活动,总结过去、把握当下、展望未来,有效凝聚团队力量,为提升学校英语教学质量筑牢根基,助力学校英语教育事业发展。
(图/文:石春芳刘涛 )