拱墅区第二轮“大运河”劳动教育共同体结业暨第三轮共同体启动仪式顺利举办。

为持续深化区域劳动教育改革，凝聚校际劳育协同育人合力，2026 年 9 月 21 日，拱墅区第二轮 “大运河” 劳动教育共同体结业暨第三轮共同体启动仪式在杭州市卖鱼桥小学（文润校区）隆重举行。杭州市基础教育研究室中小学劳动教研员钱海明、杭州市劳动教研大组组长朱青、杭州市上城区教师学院中小学劳动教研员汪湖瑛、杭州市拱墅区教育研究院学生成长研究中心副主任周慧、杭州市拱墅区教育研究院中小学劳动教研员陈莹，以及媒体代表中国教育新闻网浙江主编、搜狐浙江总经理吕帅等嘉宾出席活动。来自第二轮、第三轮共同体各成员学校代表齐聚一堂，共话劳动教育发展新路径。

活动伊始，杭州市卖鱼桥小学（文润校区）副校长聂寒莹致欢迎辞，她对各成员学校代表的到来表示热烈欢迎，分享了学校深耕劳动教育的实践思考，期待依托共同体平台，各校互通经验、共同成长，让劳动教育落地生根。

深耕回望，共鉴耕耘硕果

拱墅区教育研究院劳动教研员陈莹对拱墅区 “大运河” 劳动教育共同体建设整体概况进行介绍，梳理回顾共同体过往建设成果，阐明共同体建设目标，希望各校立足大运河地域文化底色，挖掘劳动教育资源，构建区域特色劳动教育体系。

　　现场还进行了第二轮研修成果的经验分享。杭州市青蓝小学顾嘉楠老师带来《擦亮劳动的放大镜—项目式劳动中观察量规的实践与运用》主题分享，聚焦项目式劳动评价工具，用三个劳育小故事，为在场教师提供可借鉴的劳育评价实操思路。杭州市永正实验学校带来精彩的劳动周主题沙龙，从校长、班主任、学生、家长及社会资源五个角度，围绕劳动周课程设计、活动实施、学生成长及主题迭代更新等方面交流研讨。

　　仪式上还对第二轮研修过程中表现优秀的学校颁发了优秀共同体学校的荣誉证书，对各校劳动教育实践成果予以肯定。

聚力启新，汇聚同行力量

现场正式公布第三轮共同体学校名单，既有区内多所小学全新加入，也引入了杭州市中策职业学校、杭州濮家小学教育集团，杭州市天杭实验小学三所区外优秀学校加盟，构建跨学段、跨区域协作网络。

随后，第三轮共同体学校带来创意十足的劳育快闪秀，十所学校以手势舞、情景展演、快板、童谣等鲜活形式，展现各校劳动教育风采。孩子们自信亮相，让劳动教育看得见、活起来，尽显运河少年劳动之美。

本次活动特别邀请区外成员学校代表进行劳动教育办学实践汇报。杭州市中策职业学校副校长潘利荷作《践行育人初心 看见成长力量》办学实践分享；杭州濮家小学教育集团教育处副主任王思雨带来《三链融合 创建城市小学劳育新样态》专题汇报；杭州市天杭实验学校教导处主任雷蕾分享《深耕劳动沃土，赋能成长芳华》特色劳动教育工作实践。不同类型学校立足自身办学特色，多角度分享劳动教育课程开发、活动实施的宝贵经验，拓宽了区域劳动教育的实践思路。

专家领航，明晰前进路径

杭州市中小学劳动教研员钱海明作专家总结。他充分肯定拱墅区 “大运河” 劳动教育共同体建设取得的丰硕成果，同时对第三轮共同体建设提出期许，希望各校坚守劳动教育育人本质，深挖本土资源，强化校际联动，创新课程与评价方式，推动区域劳动教育高质量发展。

躬行体验，体悟劳育之美

仪式结束后，与会教师们参与丰富多彩的劳动实践体验活动。本次共设置中医药 AI 科创中心、运河少年邮局、九阳食育工坊三大体验点位，由学生小导师担任主讲。在中医药 AI 科创中心，老师们学习节气养生知识，亲手制作中药养生香囊；运河少年邮局内，大家拍摄照片、打印运河主题明信片，书写寄语完成现场邮寄；九阳食育工坊紧扣中秋节点，教师们跟着学生导师动手制作冰皮、米月饼，沉浸式感受食育劳动乐趣。学生小导师从容讲解、耐心指导，充分展现劳动教育的育人成效。

拱墅区 “大运河” 劳动教育共同体以大运河文化为底色，搭建校际劳动教育共建共享平台。第二轮共同体建设期间，各校协同探索，产出一批优质劳动教育实践成果。第三轮共同体正式启航，未来将继续以“大运河”劳动教育共同体为纽带，以劳树德、以劳润心，持续擦亮拱墅“大运河”劳动教育品牌，书写区域劳动教育的崭新篇章！

撰稿：杭州市文润小学