高途教育郭艺坚守教育初心,跨越距离把广阔世界带给学子

十四年教学时光里,高途英语老师郭艺始终抱着先尝试再调整的心态前行,把自己一路成长的感悟融入课堂,陪伴更多孩子看见学习之外更广的天地。

很多年前,郭艺的人生规划里,并没有教师这个方向。那时还在读大学的她,以非英语专业学生的身份报名英语演讲比赛,只是不想留下遗憾。她沉下心打磨发音、调整表达状态,一步步走到赛场拿下冠军。站上舞台的这份体验,让她感受到语言表达独有的力量,也让她愿意主动去触碰那些原本觉得遥远的事。

这次比赛,成为她走向教育行业的起点。因为自己也是在英语学习中慢慢摸索,郭艺清楚学习者容易卡住的地方,理解单词背诵、语句理解里藏着的难处。这份亲身经历,帮她更容易贴近学生的感受,找到适配的学习路径。往后的日子,她从线下大班授课,一路成长到负责城市教学相关工作,再走进线上直播间面对成千上万的学习者。镜头前紧张失误的时刻也曾出现,她不会等到所有条件都完美就绪再行动。她时常和学生分享,不必等到万事齐备再出发,行动的路上会慢慢收获想要的答案。

一段为期八个月的支教经历,沉淀了郭艺心底的教育理想。在支教的地方,她遇见基础薄弱、字母发音尚不熟练的高中生,也见过清晨早早坐在教室、借着手电微光坚持背单词的孩子。孩子们对学习的热忱、想要改变现状的心愿深深打动了她。不同地方的孩子,能够接触到的信息、学习资源存在差别,不少孩子需要花费更多力气,才能知晓外界多样的可能性。郭艺希望优质的学习资源可以流动起来,让心怀努力的孩子拥有更多选择。

线上授课的模式,让这份心愿有了落地的载体。直播课堂、配套学习内容,慢慢汇聚起规模不小的学员群体。依托线上传播的特点,她打破地域带来的阻隔,把积累多年的学习经验向外传递,帮各地的孩子少走弯路,触摸到更远的世界。

长时间和不同性格、基础的学生相处,郭艺慢慢明白,每个孩子的学习节奏和接受方式各不相同,教学方式也不该固定不变。熟悉她的学生,常常会感受到她鲜明的反差。课堂讲解知识点的时候,她逻辑清晰,严谨细致;课间交流时,又常常带着轻松幽默,和学生自在聊天。大家亲切叫她百变小艺,这份百变,不只是鲜明的个人风格,更是她对待教学的自觉。

面对卡在知识点理解上的学生,她会细致拆解内容;自信心不足的孩子,她会持续给予正向的鼓励。结合日常教学里观察到的共性难点,她整理出实用的学习方法,借助教学框架梳理文本结构,用思维导图拆解文章脉络。讲解阅读理解时,她引导学生梳理判断依据,推敲每一个选项背后的逻辑,带领学生建立完整的思考习惯。在她的理解里,英语可以作为表达想法的载体,也可以作为理解异域文化的窗口,语言的力量会在持续使用的过程里慢慢扎根。

从初次登台、忐忑尝试的大学生,到如今在线上课堂陪伴众多高中生的主讲老师,郭艺用一场又一场的上场,完成自我的成长。往后,她还会继续守在镜头之前,陪着一批又一批学生突破学习里的阻碍,积蓄底气,从容走向属于他们自己的舞台。