秋意渐浓，成长正好。2025年10月15日，绵阳师范学院教育学院与绵阳市御营小学联合举办2022级实习生阶段座谈交流会。绵阳师范学院教育学院张云老师、御营小学党支部书记、校长常青与全体实习生共聚一堂，围绕实习进展、收获与困惑展开交流，共同为教育实践注入新动能。本次会议由御营小学教科室主任郭诗莉主持。

座谈会上，实习生们踊跃发言，分享了从校园生活到教学实践的适应与转变。生活上，大家灵活安排通勤与住宿，展现出良好的协作与适应能力；教学实践中，点滴进步清晰可见：跟岗高年级的同学逐步把握课堂节奏，学会以生动实例化解教学难点；专注低年级的同学则成功实现角色转换，在“图文结合”等方法的运用中体会到初为人师的幸福感。部分同学更在实践中深化了对“因材施教”“及时表扬”等理念的理解。同时，大家也坦诚提出了授课节奏、课堂管理、师生关系平衡等方面的困惑。

校方与带队教师认真聆听，并给予细致回应。张云老师感谢御营小学提供的实践平台，指出实习是完成从“学生”到“教师”身份转变的关键阶段，鼓励大家主动请教、勤于反思，并特别强调了交通、健康与饮食等安全事项。

御营小学常青校长对实习生们的困惑表示充分理解。他亲切安抚：“学生调皮是常态，不必因此感到挫败”，鼓励大家放下包袱，在实践中积累与学生相处的智慧，坚持“多表扬、少批评”的正面教育原则。

围绕后续实习工作，常校长提出四方面具体要求：

一、教学能力上，潜心学习，厚积薄发

前期以听课观摩为主，重点学习课堂组织与节奏把控，鼓励跨学科听课、参与教研，拓宽视野。所有教案须经指导教师审核通过，确保教学规范，为独立授课筑牢基础。

二、班级管理上，恩威并施，循循善诱

要学习建立清晰的课堂规则，善用表扬激励引导正向行为。低年级需耐心引导，高年级则应注重调动主观能动性，把握好亲近与威信之间的平衡。

三、师德师风上，严守底线，行为世范

必须恪守教师职业道德，严禁任何形式体罚或变相体罚，以言行举止为学生树立榜样，践行“学高为师，身正为范”。

四、实习安全上，警钟长鸣，防患未然

严格遵守请假制度，履行三方报备程序。注意住房、交通、饮食及人身财产安全，保持积极沟通，及时排解心理压力，确保实习全程平安顺遂。

常校长最后以“教学相长、共同进步、平安顺利、幸福健康”十六字寄语实习生，表达深切期望。

郭诗莉主任在总结中再次强调安全的重要性，鼓励实习生主动向指导教师请教，学习关注与鼓励后进生，不断提升教学素养。她表示：“我们亦是亦师亦友的关系，老师们定会倾囊相授。”

教育是一场温暖的修行，实践是最好的老师。本次座谈会不仅为实习生们厘清了方向、解答了困惑，更坚实了校地协同育人的桥梁。愿2022级实习生们带着这份支持与收获，在接下来的实习旅程中步履从容，教学相长，不负秋光，不负未来，在教育的热土上写下属于自己的第一笔精彩。

图/文：郭诗莉 徐子涵