春光明媚，万物复苏，大自然正以最鲜活的姿态迎接每一位小生灵。为激发2—3岁婴幼儿的感官潜能与探索兴趣，增进亲子情感联结，强化家园社协同育人机制，4月18日上午9:00—10:30，杭州市丁蕙第二幼儿园开展第十九期“萌萌乐”亲子早教园暨志愿者服务活动，以“小手探自然”为主题，邀请社区家长与宝宝们一同走进春天，在游戏中感受自然之美，在陪伴中收获成长之乐。

红萌萌班的美术活动《树叶面具》中，教师化身“树叶精灵”，带领孩子们认识不同颜色、不同形状的树叶，示范树叶面具的制作方法。孩子们在家长的陪伴下，用固体胶将树叶小心翼翼地粘贴在面具底板上，发挥想象力拼贴出独一无二的作品，完成后还进行了热闹的“树叶面具秀”，在展示中收获自信与快乐，也体验到用自然材料变废为宝的乐趣。

黄萌萌班的语言活动《放风筝》充满童趣，教师借助大绘本和图标，引导孩子们观察画面、大胆猜测，感知动物与其所放风筝的对应关系。孩子们积极分享自己放风筝的经历，跟着教师一起阅读绘本，在趣味互动中理解故事内容，感受春天放风筝的快乐，也体会到亲情的温暖，语言表达能力和想象力得到了充分锻炼。

蓝萌萌班的音乐活动《小草醒来了》将春日元素与音乐律动完美结合，教师带领孩子们扮演沉睡的小草，随着音乐的变化，模仿小草慢慢醒来、慢慢长大的姿态。孩子们手持纱巾，跟着舒缓的音乐舒展身体，在自主想象和自由表现中，感知音乐的魅力，体验在音乐中嬉戏的乐趣，也感受到了春天万物复苏的生机。

绿萌萌班的体育活动《春日大闯关》在大草地热闹开展，平衡木、拱形门、呼啦圈等器材组成了充满挑战的闯关关卡。孩子们勇敢尝试、不怕困难，家长们在一旁加油鼓劲，教师和志愿者全程守护，在欢声笑语中，孩子们的身体协调性与灵敏性得到了锻炼，也培养了规则意识和安全意识，更是让孩子们收获了满满的成就感。

游戏活动后，所有家庭齐聚户外一起律动。伴随着欢快的音乐，孩子们在彩虹伞下奔跑、欢笑，欢声笑语回荡在整个园区，让孩子们在集体活动中感受到了合作的快乐。

此次第十九期“萌萌乐”亲子园活动，以自然为课堂，以游戏为载体，以陪伴为纽带，不仅为社区2—3岁婴幼儿家庭提供了优质的早教体验和交流平台，也充分发挥了幼儿园的教育辐射作用，践行了志愿者服务精神，进一步强化了家园社协同育人机制。未来，杭州市丁蕙第二幼儿园将继续深耕社区早教服务，推出更多贴合婴幼儿发展需求的活动，让更多家庭在“家门口”就能享受专业的早教资源，与家长、社区携手，共同为孩子们的健康快乐成长保驾护航。