为深入落实县委教体工委城乡学校结对帮扶工作部署，统筹推进城乡教育优质均衡发展，深化校际党建共建与教学教研深度融合，搭建资源互通、优势互补、互学共进的常态化交流平台。6月18日，会昌县第三小学联合高排中心小学、晓龙中心小学成功开展党建与教育教学结对共建活动。

党建引领聚初心 深耕育人主根基

活动伊始，三校党员教师齐聚会昌县第三小学党员活动室，联合开展6月份主题党日和党员学习日活动。活动采取党员领学的形式，集中学习关于教育、安全生产、红色传承、正确政绩观的重要论述和重要指示，同时，组织6月过政治生日党员畅谈入党初心和感悟，部分党员结合学习内容交流心得体会。

示范课堂展风采 精研教研提质效

本次活动聚焦课堂主阵地，精心开设三节优质示范公开课，覆盖不同学科、立足课堂提质，为三校教师搭建了高效的教研学习平台。

数学学科中，曾健英老师执教六年级数学总复习专项示范课，整节课围绕分数乘法、分数除法展开，一改以往复习课“面面俱到、浅尝辄止”的教学方法，靶向突破难点，从高频错误“集体纠错”走向“个体改进”，有效提升了学生计算能力。

刘龙凤老师执教《象形文字》示范课，本课设计完整、目标清晰、重难点鲜明。课堂以猜字游戏导入，通过观察对比、分步示范、分层创作引导学生掌握象形文字创作技巧，深挖汉字传统文化，融美育于教学。学生课堂参与度高，作品成效良好；课堂节奏紧凑，示范细致、评价多元，是落实学科核心素养的优质示范课。

在张文金老师执教的《杨柳青》中，学生充分感受到了江苏民间小调明快灵动的乡土韵味，熟练掌握了歌曲旋律与特色衬词演唱。课堂融合律动体验、民歌赏析等形式，充分调动学生音乐积极性，有效提升节奏把控与歌曲表现力。孩子们在歌唱中体悟民间音乐魅力，夯实音乐素养，厚植传统民族文化审美情怀。

示范课后，三校教师分学科评课研讨。授课教师分享教学设计思路与课后反思，听课教师围绕课堂设计、学情把握、重难点突破等内容深入交流。大家互学互鉴、碰撞思路，共同探索高效课堂，助力专业能力提升。

结对共建促均衡 携手笃行向未来

本次结对共建以党建融合教研，打通城乡校际交流壁垒，实现优质资源、教学经验、师资力量共建共促。下一步，会昌县第三小学将深化与高排中心小学、晓龙中心小学共建机制，推动校际交流常态化、教研活动精准化、党建联动制度化。通过互访听课、专题研讨、党员结对帮扶等举措，以党建领航办学、以教研赋能提质，持续推进城乡教育优质均衡协同发展。

（刘长有 张丽华 徐烈林）